Na prática médica, a hiperatividade é um transtorno comportamental complexo que não requer nenhuma intervenção médica e se manifesta nos anos iniciais da pré-escola.
O distúrbio pode afetar o sucesso da criança na escola, afetar as relações interpessoais e ser perceptível devido à excessiva atividade mental e motora.
Sinais de desordem em crianças diferentes podem ser encontrados de maneiras diferentes. Na maioria das crianças, o distúrbio está associado a reações espontâneas que a criança não pode suprimir. Reações afetam a mobilidade da criança, sua fala e atenção. Eles são considerados sinais de um sistema nervoso desequilibrado, entre os adultos eles são chamados de emocionalidade excessiva.
Quando hiperatividade da criança tem dificuldade de concentração, não pode ficar parado, esperar na fila. Ele grita respostas diante de outras crianças, puxa a mão para ser o primeiro a responder uma pergunta, mostra desorganização, falta de atenção e esquecimento.
Devido ao excesso de atividade, a criança tem um mau tempo na escola, não é capaz de realizar tarefas de forma eficiente, ele se move muito, fala muito, interrompe a conversa entre colegas e adultos.
Os sinais e sintomas do distúrbio geralmente começam a aparecer antes dos sete anos de idade. Eles podem ser confundidos com outro distúrbio - distúrbio de déficit de atenção, bem como o comportamento normal da criança. Portanto, se os pais notarem um ou mais sinais de desordem em uma criança, isso não significa que a criança é hiperativa. Por outro lado, se os sinais estão presentes em todas as situações - em casa, na escola, durante as atividades extracurriculares e nas caminhadas - é hora de conhecer o psicólogo e o médico mais de perto.
Causas de hiperatividade em uma criança
As causas da hiperatividade podem ser:
• várias infecções;
• trauma do parto, parto difícil, parto prematuro ou tardio;
• envenenamento com metais pesados e produtos químicos perigosos;
• dieta pouco saudável, má rotina diária.
Estudos mostram que a hiperatividade é mais comum em meninos. Pode ser acompanhada por uma violação do sono, enurese, vários distúrbios da fala, distúrbios cardíacos. O distúrbio é freqüentemente encontrado no transtorno de déficit de atenção.
Os principais sinais de hiperatividade
Reconheça a hiperatividade em uma criança pelos seguintes recursos:
1. A criança quase sempre tem movimentos inquietos dos membros. Ele não pode sentar em uma cadeira, levanta-se, vira-se, agita-se, vira-se, puxa a roupa quando tem que sentar-se em silêncio.
2. A criança exibe atividade motora alta sem motivo. Ele corre sem rumo, salta, sobe em cadeiras, sofás, poltronas e até em situações em que não pode ser feito.
3. A criança não consegue se concentrar no jogo, em silêncio e em silêncio para fazer qualquer coisa. Ele grita, guincha, executa movimentos inconscientes repentinos.
4. Na conversa, uma criança é muito desenfreada, não pode ouvir totalmente uma pergunta, responde a perguntas que não estão na vopad, sem pensar.
5. A criança não pode ficar de pé e esperar na fila em nenhuma situação, começa a ficar nervosa e safada.
6. A criança interfere com outras crianças, cola-se a outras pessoas, cunha no jogo de outra pessoa, interfere no seu comportamento.
7. De noite e de dia, a criança está dormindo muito inquieta, virando de um lado para o outro, derrubando o lençol, jogando fora o cobertor e ao mesmo tempo ama a pose em uma bola.
8. A criança é incapaz de reconhecer as necessidades e desejos das outras pessoas.
9. A criança é propensa a turbulências emocionais e não consegue controlar emoções, tanto boas quanto ruins. Uma criança pode sentir raiva em um momento inadequado ou fazer birra, sem nenhuma razão.
10. Uma criança demonstra interesse em muitas coisas, mas quase sempre tem problemas para entender as coisas. Por exemplo, ele começa a se interessar por desenhar, mas deixa o desenho inacabado e passa para um jogo de bola, perdendo completamente o interesse pelo desenho.
11. A criança não consegue concentrar a atenção, mesmo quando se volta para ele olhando para o rosto. Ele ouve um discurso, mas não pode repetir a conversa ou o que foi dito a ele.
12. A criança freqüentemente comete erros por negligência.
Sintomas e anormalidades são esclarecidos por especialistas através da observação e avaliação da criança e suas ações.
Déficit de atenção e hiperatividade em uma criança
Se as pessoas dizem que uma criança é hiperativa, isso pode significar que ele também tem transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). O TDAH só pode ser determinado por um médico com base na conclusão de vários especialistas - um psicólogo, um psicoterapeuta e um pediatra. O médico no processo de exame também tentará descobrir os sinais de outros distúrbios e doenças que são semelhantes ao TDAH e precisam de diferentes tipos de tratamento.
Se o médico determinar que a criança tem TDAH, ele oferece aos pais para ajudar a resolver o problema. Muitas crianças são prescritas medicamentos para ajudar a controlar seu comportamento. No momento, há um grande número de medicamentos que podem curar completamente essa condição. A medicina pode ajudar as crianças: concentre a atenção, acalme o sistema nervoso, equilibre o comportamento, melhore a memória e a atenção.
A criança vai tomar alguns medicamentos antes da escola, alguns todos os dias como parte de um tratamento. Os medicamentos são oferecidos às crianças na forma de líquidos doces, comprimidos, cápsulas e balas de borracha. Prescrever o tratamento só pode médico, após consulta com os pais.
Crianças com TDAH não precisam apenas de remédios, mas também de mudanças no estilo de vida. Nesse caso, o terapeuta e o psicólogo podem oferecer aos pais um plano desenvolvido individualmente para mudanças no estilo de vida, aconselhar sobre o que será útil e o que deve ser evitado.
As crianças também são muito úteis relaxamento e terapia comportamental. Na terapia de relaxamento, o médico ensinará a criança a relaxar, acalmar-se, fazer exercícios de respiração profunda, relaxar vários grupos musculares. A terapia comportamental pode ensinar as crianças a estabelecer metas e alcançá-las.
Se uma criança é hiperativa (isto é, tal diagnóstico foi feito), não apenas os parentes e o médico, mas também o professor e o diretor que o aluno frequenta, precisam saber disso. Em seguida, a criança poderá receber assistência adicional, se necessário. A escola pode oferecer aos pais um plano de estudo individualizado, um local tranquilo na sala de aula e fornecer tempo adicional para a conclusão das tarefas.
Na maioria dos casos, as crianças com TDAH têm uma infância normal e feliz e, com a abordagem correta, eliminam completamente a doença.
Efeitos positivos em crianças com hiperatividade
Além dos problemas, o transtorno do déficit de atenção tem aspectos positivos. No decorrer de numerosos estudos, descobriu-se que as crianças com TDAH são geralmente:
1. Muito criativo e criativo. Uma criança que sonha e tem dezenas de pensamentos diferentes em sua cabeça pode no futuro se tornar um grande mestre resolvendo problemas complexos e jogando fora uma fonte de idéias. Crianças com TDAH podem ser facilmente distraídas, mas, ao contrário de outras, elas veem coisas que os outros não percebem.
2. Muito flexível e desonesto. A criança pode simultaneamente considerar várias opções para resolver o problema e está aberta a diferentes ideias.
3. Entusiastas Crianças com TDAH raramente são chatas. Eles estão interessados em muitas coisas e personalidades brilhantes. Eles atraem outros para si, têm um grande número de amigos.
4. Muito enérgico e não previsível. Quando as crianças são motivadas por uma ideia, elas trabalham e realizam tarefas muito mais rapidamente do que as crianças comuns. Eles podem ser difíceis de distrair da solução do problema, se estiverem interessados nele e se estiverem associados a um estilo de vida ativo.
Vale a pena notar que o TDAH não tem nada a ver com inteligência e talento. Muitas crianças hiperativas são muito inteligentes e artisticamente talentosas.
Criança hiperativa: o que fazer - conselhos de psicólogos
Psicólogos de todo o mundo acreditam que, se as crianças tiverem sinais de hiperatividade devido a um distúrbio comportamental, elas devem ser eliminadas, quanto mais cedo, melhor. Isso evitará frustrações e dificuldades que possam surgir da baixa autoestima, bem como do atrito e do estresse que se acumulam na família e nos outros.
Se uma criança tiver sintomas de hiperatividade semelhantes ao TDAH, não negligencie a ajuda de um médico e psicólogo qualificado. Você será capaz de eliminar a hiperatividade com o tempo, aplicando medidas simples, publicamente disponíveis.
Variantes de eliminar a doença hoje, há uma enorme variedade. Como uma medida terapêutica pode ser atribuída para mudar a dieta, um conjunto de exercícios físicos, mudando o ambiente doméstico, visitando clubes infantis, quaisquer outras distrações que reduzirão o problema ao mínimo.
Uma criança hiperativa requer muita força e atenção dos adultos. Você deve sempre ouvir a criança, ajudá-lo a completar as tarefas que ele começou e ensiná-lo a ser diligente. As crianças hiperativas precisam de estratégias parentais eficazes que desenvolvam uma interação estrutural, sistemática e clara com o mundo exterior. Eles precisam de recompensas e encorajamento, uma grande quantidade de amor, apoio e aprovação dos pais.
Psicólogos aconselham:
1. Organize claramente a rotina diária da criança e não a mude por muito tempo. Nesta situação, a criança será capaz de adquirir os reflexos necessários, por exemplo, vai para a cama depois de ler um conto de fadas.
2. Crie um ambiente calmo e previsível para a criança, sem quaisquer irritantes. Isso minimizará a incidência de liberação de energia.
3. Organizar um modo físico ativo para a criança com uma visita às seções e classes esportivas.
4. Não restrinja a criança a realizar atividades, quando a situação permitir. Isso permitirá que você gaste energia extra.
5. Uma criança hiperativa não deve ser punida, forçada a sentar-se por um longo tempo no local ou realizar qualquer trabalho tedioso.
A experiência mostrou que eliminar os problemas de hiperatividade das crianças é factível. A criança deve ser dada para gastar o excesso de energia fora dos muros das instituições educacionais, para despertar o interesse pelo aprendizado e pela criatividade.
